1、市場面臨的問題：

項目模式：

①項目分包、各自獨立、互不相通

②校園用能雖是整體，用能監測確是零散的

各系統需求來源：

標準要求：

電力監控（變配電安全）、能耗監測（統計校園用能上傳上級部門）消防（標準要求），屬于必要系統，無管理要求。

管理需求：

宿舍用電管理設計宿舍用電安全和收費，是每個高校必要管理需求

政策趨勢：

充電樁（新能源）是趨勢

2、完整生態體系：

3、系統簡介：

高校是教育和生活為主的教育機構，應充分發揮人才培養、科學研究、社會服務的功能和優勢，以建設低碳校園為抓手，服務于節能減排工作和低碳經濟發展 。

數字化校園平臺系統實現對校園變電站、變電所、配電房數據的智能采集、環境監測、設備管控、運維調度和運行分析，協助運維人員高效處理故障，減少設備停電時間，保障校園電力系統與設備的穩定安全運行。

在源、網、荷、儲、充的各個關鍵節點安裝安科瑞自主研發的各類監測、分析、保護、治理裝置；通過先進的控制、計量、通信等技術，將分布式電源、儲能系統、可控負荷、電動汽車、電能路由器聚合在一起；數字化校園平臺系統根據最新的電網價格、用電負荷、電網調度指令等情況，靈活調整微電網控制策略并下發給儲能、充電樁、電能路由器等系統，保證企業微電網始終高效、穩定運行。

4、系統優勢：

①以能源互聯網生態為基礎，可實現整個校園能源網絡能源流和信息流的管理監測，推動校園新型電力系統的建設。

②推動校園能源數字呈現、仿真和決策，推動校園電力系統多能互補聯合調度智能化水平以及基于數據驅動的校園能源網絡智能評估與預警，保證校園用能的可靠、安全、節約、高效、有序，助力低碳校園實現。

5、效益分析：

安全效益：排除校園能源設備的安全隱患，有效提高能源系統的安全性和穩定性，更好的保障校園的日常生活。

節能效益：通過采用高性能設備和智能化管理手段實現節能效益，降低用能成本，直接節能效益10%左右。

運營效益：通過綜合改造，節約人力物力，大大降低學校運營成本。

社會效益：助力國家雙碳目標實現，促進生態文明建設，推進我國低碳循環經濟發展。