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意大利TELWIN SPOTTER 5500鈑金修復機 無損檢測/探傷
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生產布局和生活方式的變化
隨著社會的信息化和工廠、企業辦公室的自動化,工廠、企業出現小型化和分散化。據美國估計,50年代美國小型企業每年增加不到10萬家,現在每年增加60余萬家,小型靈活,采用*技術,富有生命力。居民的住處也往小城鎮和農村轉移。據奈斯比特統計:70年代散居到小城鎮和農村去的人口增長率比大城市快15.5%,現在已有42%的人口居住在小城鎮和農村。由于通訊技術的發展和微型電子計算機的廣泛應用,家庭的生活方式將發生巨大變化。家用電腦、視聽、電子報、“智能汽車”等電子新產品將應用于家庭生活。在家庭可辦公,有人預測在15年內美國就不會再有辦公室;通過收集、處理、傳遞信息安排家庭生活、文化教育、社會交際。使家庭辦公信息化,勞動電腦化,教育手段電子化。整個社會的生產、工作、生活,從相對集中轉向相對分散,可謂分散化。
社會的開放化
由于新技術革命席卷,各國的經濟、科學、技術和教育的發展,比歷*任何一個時期都具有開放性,國與國、地區與地區之間,在經濟、科學、技術、教育等方面互相滲透、互相影響、互相促進,制約性、依賴性顯著增強。橫向開拓,向外開放已成為發展經濟、發展科學技術和教育的共同趨勢。
新技術革命的結果
新技術革命將使資本主義的內部矛盾進一步激化。因為在資本主義制度下勞動與資本的對立依然存在,各國、各企業之間爭奪新興工業的市場競爭必將進一步加劇,企業之間的互相排斥、吞并不會停止。因此,會使資本世界更加動蕩。而社會主義將在新技術革命的進程中,把握時機,充分利用科學和技術的偉大力量,進行精神文明和物質文明的建設,使人類走向文明的新時代。
以上對于新的科學技術特征及其對社會的影響作了概括描述。從這些趨勢中給人們以啟示,那就是未來的社會要求每一個成員都要有知識、技術,因而要不斷地學習和不斷地進行知識與技術的更新。教育應該適應這種客觀形勢的要求,主動承擔這方面的艱巨任務。
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